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第42章 火应该是这么玩的（第1页）

【郭老师道】红孩儿也好奇了：“除了烧人烧东西，还能干嘛？”

姐姐：“用途广矣！譬如炼器。你控火精妙，若能静下心来，学习炼器之法，可将寻常铁矿，炼成精钢；可助道友淬炼法宝，增进其威能。此乃积德行善之功。”

【于老师道】哎，这思路一转，坏事变好事了！

【郭老师道】“再譬如，”姐姐继续说：“你那火温度极高，若能控制得当，可用于建造。开山辟石，熔铸琉璃，甚至……我最近在研究一种‘火力驱动’的机关，若成功，或可代替人力，进行重物搬运。”

【于老师道】好嘛，这都想到工业革命了！

【郭老师道】红孩儿听得眼睛有点发直：“炼器？机关？这……听起来好像有点意思？”

“自然有意思。打打杀杀，是下乘。利用自身所长，创造价值，惠及他人，方是上道。你想想，你若能炼出一件厉害法宝，送给父王防身，或者造个新奇机关，逗母亲开心，岂不胜过你烧一百片树林？”

【于老师道】用亲情和成就感来引导！高啊！

【郭老师道】红孩儿明显心动了，但嘴上还硬：“可……可控制火候，多难啊！我那火，放出来就收不住！”

“无妨，可先从控制小火苗练起。来，你看我。”说着，姐姐伸出食指：“噗”，指尖冒出一簇极小极稳定的火苗，幽蓝幽蓝的。

【于老师道】姐姐也会喷火？

【郭老师道】人家那是研究透了原理，进行的精准微观控制！

姐姐说：“你试试，不用多，就在指尖，凝聚一簇豆大的火苗，保持十息不灭不涨。”

【于老师道】这是基本功训练。

【郭老师道】红孩儿来了兴致，也伸出指头，憋足了劲：“呼——”一下，火苗是出来了，但比蜡烛还粗，忽闪不定。

“大了，收！心要静，神要凝，意随火走，而非火随怒燃。”

【郭老师道】红孩儿试了几次，不是大了就是小了，要么就灭了。急得他抓耳挠腮：“哎呀！这比跟人打架还累！”

“修炼本就是水磨工夫。你当初学放火，不也是从火星子练起的么？控火亦然。每日练习一个时辰，我帮你记录数据，分析波动，假以时日，必有小成。”

【于老师道】还有课后辅导和数据分析！这姐姐当得，跟私教似的。

【郭老师道】红孩儿看着姐姐认真的样子，又想起刚才说的炼器、造机关的好处，终于点了点头：“那……那我试试吧。不过姐，要是我练好了，你真教我怎么炼器？我想给父王炼个新鼻环！”

【于老师道】嗨！这孝心表达的……还挺别致！

【郭老师道】“只要你肯学，自然教你。不过，得先从控制这豆大的火苗开始。”

打那以后，您再瞧红孩儿，有空就蹲在洞口，对着手指头运气，努力憋那小火星子。

有时候憋急了，满脸通红，那大火苗“噌”又冒出来了，他赶紧“噗”一口自己吹灭，嘴里还念叨：“心要静，神要凝……”

【于老师道】这是真上心了！

【郭老师道】牛魔王有一回溜达过来，看见儿子不烧山了，改“玩”小火苗了，还挺纳闷：“儿啊，你这是干啥呢？练新招式呢？”

【于老师道】红孩儿怎么回答？

【郭老师道】红孩儿头也不抬：“爹您别打岔！我姐说了，这叫基础训练！关系到以后给您炼鼻环呢！”