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这就纯属调侃了，明知道他看?不懂，扶苏对他爹突然?的幼稚表示无语，却又不能翻白眼，只能赌气地说：“我还没有老师，等老师教我，我就能看?懂了！”

人长大不大，脾气倒是不小。

嬴政将几个竹简摆在扶苏面前：“这其中有一人是你?日后的老师。”

扶苏看?了看?竹简，没明白嬴政这是什?么意?思，打算让他自己选吗？

他是真的一个字都不认识，让他来?选，那不就成?了开盲盒吗？老师盲盒？真够新鲜的。

太?不靠谱了。

扶苏把竹简一推：“不能让蒙上?卿当?我的老师吗？”

不知道该选什?么就干脆自己增加一个选项，准没错。

嬴政摇头：“不能。”

开玩笑，这种开疆拓土的王牌当?然?要放出去打仗，怎么可能让他留在宫里带小孩？就算是扶苏也不行。

扶苏抱着胳膊赌气坐下，偏头哼道：“那我不要老师了。”

“就这么喜欢蒙上?卿？”嬴政实在好奇，蒙骜到底哪里这么合扶苏的眼缘，就凭小孩子的记忆力，蒙骜出征几日了他居然?还记得这么清楚，就连选老师也一定要选蒙骜，一点也没有其他小孩见到蒙骜时的胆怯。

远的不说，就连蒙骜的亲孙子见到他都乖得像小猫一样，只有扶苏，每次见到蒙骜都第一时间扑上?去。

扶苏扬起下巴：“当?然?了！”

也没有什?么特别?的原因?，扶苏只是觉得，爸爸你?池子里的金卡真不错，现在是我的了。

嬴政尚不知道扶苏挖墙脚挖得勤快，刚刚递给扶苏的竹简不是随便给的，他的确有意?从这几个人里挑一个做扶苏的老师。

这几人俱非三公九卿，多是客卿博士一些散官，这并不是嬴政不重视，挑了几个边缘人物给扶苏当?老师，而是这些人没有更多的政务要忙，自然?可以全身心教导扶苏。

二来?能授予客卿或博士的人，都是百家?学有所成?之人，没有真才实学的根本混不进来?，他们只是来?咸阳的时间不长，还没有机会施展自己的才能，或者有些人一心修学，对其他的根本不敢兴趣，就一直赖在博士的位置上?不动。

这样的人才放着也是浪费，不如?挑几个好的先去组建幼儿园，这里面有几个还是扶苏的熟人，不过是他单方面熟悉，且只在史书上?见过的那种。

看?见嬴政来?来?回回一直翻看?那几份竹简，扶苏意?识到，他爹不是在说笑，竟然?真的打算就这么给他选个老师出来?。

扶苏决定要掌握主动权，在嬴政正要将手里这份扔回竹简堆里时，伸出小短手按住，怕一只手没有存在感，就两只手一起按。

“父王，这一卷写的是什?么啊？”

不认字没关系，他可以现学，他倒是要看?看?都是什?么厉害人物，居然?让他爹纠结这么久。

然?而当?扶苏听清手下这份是谁写的之后，顿时有种隔空被‘量子纠缠’糊了一脸的感觉。

第87章

他随便抽的一个居然就是李斯！这是什么手?气？

扶苏眨眨眼，竹简啪叽一声掉回案几上，想到他爹可能存在的强迫症，扶苏赶紧把竹简捞回来，卷吧卷吧规整好又放回了原处。

前几天扶苏还在想，不知道李斯赵高现在在哪，得想个办法把他俩找出?来，没想到今天居然就见到了对方的文章。

文章大意都是对一些刑法的建议，言之有物，不愧是法家代表人物之一，也成功让嬴政记住了他。

历史上的李斯是在秦王想要驱逐六国客卿时，上了一本《谏逐客书》，劝秦王不要这样做，秦王觉得李斯说得有道理，就采纳了他的建议。

李斯顺势建议秦王攻打韩国，震慑其他诸国，秦王也采纳了。

在这之后，李斯才正式踏上了属于?他的政治舞台。

至于?李斯为什么要上《谏逐客书》？因?为他自己就是六国客卿之一，目前还是个边缘人物，就这样都能让嬴政记住他并?将他挑出?来给扶苏当老?师备选，不得不说，李斯真的是有点东西。

但扶苏对让李斯做自己老?师真是一点兴趣都没有，他怕被坑。

扶苏没说什么，只是他的动作已经充满表达了对李斯的不喜，再一问，果然不喜欢。

嬴政不太理解，难道扶苏还真能听得懂竹简上写了什么？

扶苏皱着鼻子：“听不懂，但是不喜欢听。”

李斯写的都是律法条文的改动意见，有些正说中嬴政的心思?，他也想改动一番，有些嬴政却觉得没必要，不过总得来说，赞同?的多反对的少，这个李斯所言还是很合嬴政胃口的。

扶苏不爱听，难道他不喜欢法家？